從幼兒園到大學(xué)畢業(yè)，人的一生大約要經(jīng)歷二十多年的校園學(xué)習(xí)階段。在這期間，學(xué)生幾乎每天都在教室里上課。教室又必然要用到燈光照明。然而，學(xué)生近視率居高不下，人們不免會(huì)對(duì)學(xué)生--教室--照明--近視眼，這一關(guān)系鏈產(chǎn)生聯(lián)想。我們永晟照明教室照明改造工程師帶著學(xué)校教室照明這個(gè)話題走訪了幾家學(xué)校，觀察到學(xué)校教室照明存在的不少問題。

　　1、學(xué)校教室照明并沒有參照**標(biāo)準(zhǔn)配置燈具。安裝、維護(hù)質(zhì)量不理想。

　　2、教室燈具分布不合理，造成同一間教室照度不均勻。

　　3、新建的學(xué)校亮度太高。老學(xué)校教室燈管老化，亮度降低，沒有及時(shí)更換。

　　以上是提及的學(xué)校教室照明的三個(gè)現(xiàn)象，在各所學(xué)校教室照明問題中有一定的代表性。如何優(yōu)化學(xué)校教室照明，永晟照明公司給出以下幾點(diǎn)建議。

　　1、建議教室采用帶格柵支架的led燈作為主照明，或者在現(xiàn)有教室用靠近黑板的前二三排更換成led支架燈，這樣可以明顯改善后排學(xué)生視覺效果。

　　2、《學(xué)校照度標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定學(xué)校教室照明度不低于150lx，有些學(xué)校學(xué)校教室照明設(shè)計(jì)不合理，片追求明亮，,照度太高，在這種高照度下，學(xué)生無法看清老師在黑板上的書寫內(nèi)容，造成嚴(yán)重視覺疲勞。建議學(xué)校在各個(gè)教室配備一只便攜式照度計(jì)，檢查教室光照度狀態(tài)。以分析室內(nèi)照度均勻度，了解燈管長(zhǎng)久使用所出現(xiàn)的光衰現(xiàn)象，做到及時(shí)更換燈管。

　　3、學(xué)校教室照明燈具都應(yīng)該使用led節(jié)能燈，這比普通熒光燈更亮百分之二十，學(xué)生的視覺疲勞程度會(huì)得到改善。在學(xué)校的功能性教室里這種led燈的光譜與陽光相似，被照物體非常鮮艷逼真，在這種led燈照下人眼的疲勞感也會(huì)明顯降低。