- 教室燈具布置標(biāo)準(zhǔn),專業(yè)教室照明改造廠家
- 學(xué)校挑選**合適的led教室燈,應(yīng)該知道哪些注意事項(xiàng)
- 護(hù)眼先從教室照明光環(huán)境改變開始
- 學(xué)校教室照明的設(shè)計(jì)和燈具配置
- 學(xué)校教室照明燈具有哪些?常用教室照明燈具
- 學(xué)校教室打造什么樣的護(hù)眼照明環(huán)境好?
- 中小學(xué)生怎么預(yù)防近視呢?
- 黑板燈選購(gòu)誤區(qū),這幾點(diǎn)千萬要注意
- 教室護(hù)眼燈對(duì)青少年防近視起到了什么作用
- 教你看清“護(hù)眼臺(tái)燈”
郵箱:80322165@qq.com
手機(jī):15350538222
電話:0311-87786266
地址:河北省石家莊市新華區(qū)豐產(chǎn)路1號(hào)
教室燈具布置標(biāo)準(zhǔn),專業(yè)教室照明改造廠家
教室燈的選擇是非常講究的,現(xiàn)在**對(duì)教室用燈也有了專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。大部分的燈選擇的是LED燈。而這種LED的話首先是沒有閃頻的情況,也不會(huì)出現(xiàn)眩光的現(xiàn)象。不單單如此,還需要防藍(lán)光,在穩(wěn)定以及顏色上面是處于適中的狀態(tài),不能夠太亮,也不能夠顏色很多?,F(xiàn)在**對(duì)于這種用燈也出現(xiàn)了相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)。在進(jìn)行使用的過程當(dāng)中也是要符合這些標(biāo)準(zhǔn)才能夠進(jìn)行正常使用的。
在進(jìn)行教室燈的購(gòu)買的時(shí)候一定要專業(yè)的廠家進(jìn)行相應(yīng)的購(gòu)買。在找專業(yè)廠家進(jìn)行購(gòu)買的時(shí)候需要做的事情也是非常多的。相比于其他燈具來講,這種燈具的使用是要求比較高的,正因?yàn)檫@樣,在進(jìn)行選擇的時(shí)候你要看廠家是否具備相應(yīng)的證書資質(zhì),一般都是具有相應(yīng)的證書資質(zhì)的。
教室燈的購(gòu)買選擇是至關(guān)重要的,在進(jìn)行選擇的時(shí)候?yàn)榱舜_保自己所選擇的產(chǎn)品是比較優(yōu)質(zhì)的,在進(jìn)行選擇的時(shí)候一定要對(duì)正規(guī)的廠家進(jìn)行選擇。
教室燈具布置標(biāo)準(zhǔn)
1、課桌椅應(yīng)放在燈光的垂直照射區(qū)。
2、照明度要求:每平方米照度不小于300lx,且均勻度不低于70%。
3、黑板、講臺(tái)的照度應(yīng)高于周圍環(huán)境的50%;
4、墻壁的反射系數(shù)不得大于0.5;
5、窗戶不應(yīng)有漏光現(xiàn)象;
6、燈具距地面的高度宜為1.8-2.2米。
7、在無窗的房間內(nèi),室內(nèi)地面平均照度不得低于500l x(勒克斯)。
8、教室中使用的熒光燈色溫和顯色指數(shù)應(yīng)符合gb7000.1的規(guī)定。
9、教室中的光源種類不宜超過3種;
10、同一空間內(nèi)的亮度分布不宜過亮或過暗,以中等程度為宜;
11、當(dāng)使用多盞日光燈時(shí),各燈具的瓦數(shù)之和應(yīng)為200-300w。
12、教師講課時(shí)應(yīng)采用40w以上的白熾燈和100-200w的節(jié)能吊扇及壁扇等輔助燈光設(shè)備進(jìn)行照明。
13、黑板下方的書寫板應(yīng)以漫射式光線為主,并配以臺(tái)掛式白熾燈泡作為補(bǔ)充光源。(注:漫射式的定義是:光線從上而下通過物體后仍有一部分光線被反射到其他物體上去。)
14、教室內(nèi)一般不應(yīng)設(shè)置移動(dòng)式投影幕布、幻燈機(jī)等教學(xué)用電器具和裝置。
- 上一篇:學(xué)校挑選**合適的led教室燈,應(yīng)該知道哪些注意事項(xiàng)
- 下一篇:沒有了!
-
2025-06-25教室燈具布置標(biāo)準(zhǔn),專業(yè)教室照明改造廠家
-
2025-05-21學(xué)校挑選**合適的led教室燈,應(yīng)該知道哪些注意事項(xiàng)
-
2025-04-23護(hù)眼先從教室照明光環(huán)境改變開始
-
2025-03-19學(xué)校教室照明的設(shè)計(jì)和燈具配置
-
2025-02-19學(xué)校教室照明燈具有哪些?常用教室照明燈具
-
2025-01-22學(xué)校教室打造什么樣的護(hù)眼照明環(huán)境好?